ASEnergie Corp

Académie solaire

Comprendre • Choisir • Exploiter • Mesurer

Développer des compétences solaires directement applicables

L’Académie solaire ASEnergie Gabon forme les personnes qui décident, financent, vendent, installent, exploitent et utilisent les systèmes solaires.

Construire mon plan de formation
1 Comprendre2 Choisir3 Utiliser4 Installer et maintenir5 Gérer la performance

Catalogue des parcours

Neuf formations pour chaque fonction

Les parcours peuvent être suivis séparément ou combinés dans un plan institutionnel adapté aux responsabilités des participants.

Utiliser1 jour

Exploitation du site

Responsables techniques

Surveiller le fonctionnement, gérer les charges et signaler correctement les anomalies.

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Contenu du parcours

  • Composants et flux d’énergie
  • Supervision, alarmes, production et état de charge
  • Charges essentielles, reportables et de forte puissance
  • Contrôles de premier niveau et analyse mensuelle

Approche pédagogique

Démonstration, exercices de lecture, simulation d’incident et cas du site client.

Livrables remis

Guide d’exploitation; listes de vérification; fiche de signalement d’incident.

ChoisirUne demi-journée

Finance solaire

Finance, banques et investisseurs

Analyser la viabilité financière d’un projet solaire, ses mécanismes contractuels et ses risques.

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Contenu du parcours

  • Situation de référence et coûts avant-projet
  • Coûts du cycle de vie
  • Achat, crédit, location, redevance et partage des économies
  • Économie nette, sensibilité et risques contractuels

Approche pédagogique

Exercices financiers simples, comparaison de modèles et grille de risques.

Livrables remis

Grille de qualification financière; modèle de comparaison de scénarios.

Gérer la performance1 jour

Gestion de la performance

ASEnergie et clients clés

Mesurer les résultats, analyser les écarts et piloter un processus mensuel d’amélioration.

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Contenu du parcours

  • Situation de référence et qualité des données
  • Production, consommation, disponibilité, charge et alarmes
  • Analyse des écarts et priorisation
  • Rapport mensuel et plan d’action correctif

Approche pédagogique

Analyse de données, revue de tableau de bord et étude de cas.

Livrables remis

Modèle de tableau de bord; rapport mensuel; plan d’action correctif.

Installer et maintenir8 à 10 jours

Installation et maintenance

Techniciens et installateurs

Développer des compétences pratiques d’étude, d’installation, de mise en service, de maintenance et de diagnostic.

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Contenu du parcours

  • Fondamentaux électriques et photovoltaïques
  • Profils de charge, architectures et dimensionnement
  • Installation mécanique et électrique
  • Sécurité, essais, maintenance, dépannage et documentation

Approche pédagogique

Cours appliqués, bancs de démonstration, travaux pratiques, défauts simulés et évaluations.

Livrables remis

Cahier du participant; fiches pratiques; grilles de mise en service et de diagnostic; attestation ou qualification interne selon les résultats.

Gérer1 jour

Mini-réseaux et communautés

Collectivités et coopératives

Comprendre les règles d’utilisation, d’exploitation, de paiement et de gouvernance d’un système partagé.

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Contenu du parcours

  • Production, stockage et distribution locale
  • Puissances, compteurs et paiements
  • Gestion des pointes et rôle de l’exploitant
  • Gouvernance, plaintes, impayés et protection du matériel

Approche pédagogique

Présentation illustrée, exercice de gouvernance et simulation d’incident.

Livrables remis

Projet de règlement; guide illustré; registre des incidents et responsabilités.

Comprendre3 heures

Solaire pour décideurs

Direction et propriétaires

Comprendre les architectures, les critères de choix, les risques et les données nécessaires à une décision éclairée.

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Contenu du parcours

  • Lecture simplifiée de la dépense énergétique et rôle de l’audit
  • Systèmes raccordés, autonomes, hybrides et de secours
  • Charges critiques, autonomie et contraintes du site
  • Modèle ASEnergie et critères de décision

Approche pédagogique

Présentation interactive, étude de cas institutionnelle et comparaison de scénarios.

Livrables remis

Fiche d’aide à la décision; liste des données requises pour un diagnostic.

Comprendre90 minutes

Solaire résidentiel

Particuliers et grand public

Choisir et utiliser une solution adaptée aux usages du foyer.

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Contenu du parcours

  • Systèmes raccordés, autonomes et hybrides
  • Consommation des appareils et charges prioritaires
  • Autonomie et comportement en faible production
  • Suivi, entretien, garanties et évolution du système

Approche pédagogique

Atelier accessible, fiche d’inventaire des appareils et questions-réponses.

Livrables remis

Guide client; fiche Quel système correspond à mon besoin.

Utiliser60 à 90 minutes

Utilisation responsable

Employés et occupants

Adopter des comportements qui protègent l’autonomie et la performance du système.

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Contenu du parcours

  • Capacités et limites du système
  • Énergie, puissance instantanée et autonomie
  • Comportement pendant une coupure
  • Charges prioritaires et signalement des anomalies

Approche pédagogique

Animation courte, exemples concrets, classement des charges et questions-réponses.

Livrables remis

Fiche des bons comportements; mini-quiz et engagement individuel ou d’équipe.

Choisir2 jours

Vente de performance

Équipes commerciales

Qualifier un besoin, présenter la valeur et transmettre un dossier complet à l’équipe technique.

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Contenu du parcours

  • Questions de découverte
  • Qualification technique et financière
  • Valeur, économies, continuité et maintenance
  • Limites de la promesse, objections et transfert technique

Approche pédagogique

Jeux de rôle, études de cas et simulation d’entretien client.

Livrables remis

Guide de découverte; grille de qualification; bibliothèque d’objections encadrées.

Approche institutionnelle

De l’analyse des besoins au suivi des résultats

Chaque intervention est adaptée aux fonctions des employés, au contexte énergétique et aux objectifs convenus avec l’organisation.

  1. CadragePublics, objectifs, niveau de départ et contexte.
  2. PréparationCalendrier, supports, exercices et conditions logistiques.
  3. AnimationPrésentiel, en ligne, sur site ou format hybride.
  4. Évaluation et suiviRésultats, satisfaction, livrables et recommandations.

Demande de formation

Construisons votre parcours

Indiquez le public, le nombre de participants et vos contraintes. L’équipe ASEnergie pourra proposer le parcours, la durée et les modalités adaptées.

  • Parcours individuel ou plan institutionnel
  • Présentiel, en ligne, sur site ou hybride
  • Évaluation et attestation selon le parcours

Qualifications techniques internes. Les niveaux T1 à T4 et les attestations délivrées par l’Académie sont des reconnaissances internes ASEnergie jusqu’à la conclusion éventuelle d’un partenariat avec un organisme d’accréditation reconnu.